«Этот День Победы»

Вид проекта: социально-творческий. 

Продолжительность проекта: краткосрочный 27.04. – 08.05.2020г

Участники проекта: дети, родители, воспитатель.

Актуальность: В этом году отмечается знаменательная дата – 75-летие победы в Великой Отечественной войне, учитывая что наша страна в эти дни переживает непростой период, особенно важным становится сплочение народа, чувством патриотизма и взаимопомощи.

Но патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Для ребенка особенно важно чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда детям, особенно мальчикам легче соотнести их с собой, легче на них равняться.

Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Детям о Великой Отечественной войне»

 

Цель проекта:

Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников, воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.

Задачи проекта:

1. Познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины;

2. Подвести к восприятию художественных произведений о войне;

3. Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день.

4. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.

5. Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев в Великой Отечественной войны1941-1945 г.г.: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.

 

Предполагаемые результаты: 

1. Пробуждение в детях интереса и уважения к истории России.

2. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.

3. Формировать уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; прививать бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).

4. Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.

5. Оформление интерактивной выставки детского творчества ко Дню Победы.

6. Презентация семейных проектов «Наши герои»

 

Продукт проекта: тематическая выставка «Этот День Победы!»

Презентация семейных проектов «Наши герои»

​

План реализации проекта

Создать условия для ознакомления детей с историей празднования 9 мая в России:

- подбор иллюстраций «Великая Отечественная Война»; открыток «Города герои»;

- сбор информации о родственниках детей, участвовавших в ВОВ;

- подбор видео и аудио материала, стихов и песен для ознакомления детей с историей праздника.

​

Реализация проекта:

«Познавательное развитие»

Беседы о Великой Отечественной войне: «Знакомство с праздником», «Мы помним, мы гордимся», «Этот день мы не забудем», «Мы – правнуки твои, Победа!», «Защитники Отечества», «Дети – герои Великой Отечественной войны», «Памятники воинской славы», «Символы Победы»,

Просмотр видеофрагментов о ВОВ и Дне Победы.

Презентации «Детям о Великой Отечественной войне», «Города герои»

Просмотр мультфильмов, посвященных детям войны: «Солдатская сказка», «Салют»,

 «Солдатская лампа».

 

«Речевое развитие»

Беседа «Что такое героизм?», «Ужасы войны», « 9 Мая – знаменательный день».

Составление рассказов на тему: «Защитники Отечества», «Помню, горжусь!», «Мой предок на войне».

Интервьюирование по теме «Для чего создают памятники, пишут стихи, книги, ставят фильмы о войне?».

Рассматривание иллюстраций «Медали, ордена».

Пословицы: "С родной земли умри – не сходи!", "Где смелость, там и победа", "Кто дрожит, тот и от врага бежит", "Умелый боец – везде молодец".

 

 

«Чтение художественной литературы»

Л.Кассиль «Твои защитники»

 С.Михалков «День Победы»

Митяев А. «Почему Армия всем родная», «Землянка»

Чернявский М. «Огненная баллада»

Баруздин С. «Шёл по улице солдат»

Благинина Е. «Шинель»

Александрова З. «Дозор»

Кассиль Л. «Памятник советскому солдату», «Твои защитники».

Алексеев С. «Идёт война народная», «От Москвы до Берлина»

Черникова И. «Награды Родины»

Разучивание стихов, пословиц.

Заучивание стихотворения «День Победы» - Т. Белозеров

 

«Художественно-эстетическое развитие»
Прослушивание музыкальных произведений:

• Старокадомский М. «Марш Победы»,

• Тухманов Д. «День Победы»,

• Филиппенко В. «Вечный огонь», «Наша армия сильна»,

• Агапкин В. «Прощание славянки»,

• Муз. М. Блантера, слова М. Исаковского «Катюша»,

• Муз. Тиличевой, слова Л. Некрасовой «День Победы»,

• Муз. Протасова, слова Е. Шкловского «Ты не бойся, мама»,

• Муз. Мурадели, слова С. Богомазова «Мир нужен всем!»,

• Муз. М. Протасова, слова В. Степанова «Сегодня Салют!».

Рассматривание репродукций

• Ю. М. Непринцев «Отдых после боя»,

• А. Лактионов «Письмо с фронта»,

• «Окраина Москвы».

• А. А. Дейнека «Оборона Севастополя»

• Е. В. Вучетич «Воин – освободитель»

 

Изобразительная деятельность:

Рисование: «Солдат на посту», «Вечный огонь», «Памятник героям Победы», «Салют солдату-победителю», «Мы за мир!».

Аппликация: «Летят самолёты», «Матросы с сигнальными флажками», «Цветы к вечному огню».

Лепка: «Пограничник с собакой», «Военная техника».

Конструирование: «Военная техника».

Изготовление поделки «Голубь мира в День Победы».

 

«Физическое развитие»

Подвижные игры, эстафеты: «Защита границ», «Мы — солдаты»,  «Полоса препятствий», «Сбей вражеский танк», «Доставь донесение в штаб»,  «Боевые ученья», «Военные учения», «Уложи рюкзак», «Строим окоп».

Физкультминутки: «Самолёт»,  «Бравые солдаты».

 

«Социально-коммуникативное развитие»
Сюжетно-ролевые игры: «Полевая кухня», «Госпиталь», «Мы – военные разведчики», «Пограничники», «Российская Армия», «Путешествие на самолете»,   «Летчики», «Пехотинцы».

Создание семейных мини-альбомов «Этих дней не смолкнет слава! Прадедушкам и прабабушкам посвящается…»

Оформление Книги Памяти, содержащей рассказы детей и их родителей, о членах семей – участниках войны, их героических судьбах.